Front green in что это

Rear green in что это

Купил себе сегодня микрофон, для пользования им в скайпе, при установке оказалось что колонки сильно фонят при его использовании.

Облазив много-много, нашел выход:
1. Заходим Панель управления – Realtek HD Конфигурация аудио
2. Переходим на вкладку Микшер
3. Слева ниже круглого регулятора громкости, видем ключик, жмем его
4. Отмечаем галочкой: Включить воспроизведение нескольких потоков
5. Настраиваем громкость микрофона ползунком гнезда куда Вы его подключили, у меня это: Rear Pink In

6. Запускаем Skype и делаем пробный звонок на номер: echo123, там находится автоответчик, в котором можно записать и прослушать сообщение из Вашего микрофона.

Кому интересно, микрофон я взял Sven МК-630, меньше чем за $10

Realtek front green and pink problem

hey, so i have the realtek hd audio and the plugs on the back work fine, but the ones in the front, the green and pink, dont work at all. even when i try to plug and unplug, sound effect manager doenst detect them.

Anybody can help?

Jesse_hz

Posts: 475 +3

Feb 25, 2007

The cable coming front of the case, where the audio-jacks are, isn't plugged into the motherboard.

Open the case look for any cables that aren't plugged into anything.

front green in что это

iso razjem raspinovka

Обозначения, расшифровка контактов и проводов автомобильных магнитол.

Акустическая группа:

R = Динамик правый.
L = Динамик левый.
FR+, FR- или RF+, RF- = Динамик передний — правый (Соответственно плюс или минус).
FL+, FL- или LF+, LF- = Динамик передний — левый (Соответственно плюс или минус).
RR+, RR- = Динамик задний — правый (Соответственно плюс или минус).
LR+, LR- или RL+, RL- = Динамик задний — левый (Соответственно плюс или минус).
GND SP = Общий провод динамиков.

Разъём питания магнитол:

B+ или BAT или K30 или Bup+ или B/Up или B-UP или MEM +12 = Питание от аккумулятора (плюс)

GND или GROUND или K31 или просто указан минус = Общий провод (Масса), минус аккумулятора.

A+ или ACC или KL 15 или S-K или S-kont или SAFE или SWA = +12 с замка зажигания.

N/C или n/c или N/A = Нет контакта. (Физически вывод имеется но никуда не подключен).

Ant или ANT+ или AutoAnt или P.ANT = После включения магнитолы с этого контакта подаётся питание +12 вольт на управление выдвижной антенной, если такова, естественно, присутствует.

MUTE или Mut или mu или изображение перечеркнутого динамика или TEL или TEL MUTE = Вход выключения или приглушения звука при приеме звонка телефона или других действиях (например движения задним ходом).

Другие возможные контакты в магнитолах:

Power Control = это управление включением усилителя
P.CONT/ANT.CONT = это управление антенной, питание подается после включения радио
ILL + и ILL — = это провода регулировки яркости подсветки магнитолы
Amp = Контакт управления включением питания внешнего усилителя
DATA IN = Вход данных
DATA OUT = Выход данных
Line Out = Линейный выход
REM или REMOTE CONTROL = Управляющее напряжение (Усилитель)
ACP+, ACP- = Линии шины (Ford)
CAN-L = Линия шины CAN
CAN-H = Линия шины CAN
K-BUS = Двунаправленная последовательная шина (К-line)
SHIELD = Подключение оплётки экранированного провода.
AUDIO COM или R COM, L COM = Общий провод (земля) входа или выхода предварительных усилителей
CD-IN L+, CD-IN L-, CD-IN R+, CD-IN R- = Симметричные линейные входы аудио сигнала с ченжера
SW+B = Переключение питания +B батареи.
SEC IN = Второй вход
DIMMER = Изменение яркости дисплея
ALARM = Подключение контактов сигнализации для выполнения магнитолой функций охраны автомобиля (магнитолы PIONEER)
SDA, SCL, MRQ = Шины обмена с дисплеем автомобиля.
LINE OUT, LINE IN = Линейный выход и вход, соответственно.
D2B+, D2B- = Оптическая линия связи аудиосистемы

Маркировка и цветовое обозначение проводов

Разберем цветовое обозначение проводов авто магнитол:

Учебник Rainbow English 4. Unit 3. Step 2

DO IT TOGETHER

1А. Послушай, как Джон Баркер рассказывает о своём доме, (52). Скажи, какой информации не хватает в тексте.

Hi! This is our house in Green Street. It is not very big but it is a modern house. We have seven rooms in it: (1) three bedrooms, a living room, a bathroom, a hall and a (2) kitchen. My parents’ bedroom is big and always (3) clean. Sally’s room is not very big, but it is nice. My bedroom is small and never clean. I have a bed, a desk and two chairs in my bedroom. I have no (4) television, but I have a computer on my desk and a lot of books on the shelf. I like my room very much. We have a beautiful little (5) garden near the house with two apple trees and a lot of (6) flowers. My father has a car. The car is in the garage.

Привет! Это наш дом на Грин Стрит. Он не очень большой, но современный. У нас в доме есть семь комнат: три спальни, гостиная, ванная, холл и кухня. Спальня моих родителей большая и всегда чистая. Комната Салли не очень большая, но красивая. Моя спальня маленькая и никогда не бывает чистой. У мня в спальне есть кровать, письменный стол и два стула. У меня нет телевизора, но есть компьютер на столе и много книг на полке. Мне очень нравится моя комната. У нас есть красивый маленький садик возле дома, с двумя яблонями и множеством цветов. У моего папы есть машина. Она в гараже.

Комментарий: Обратите внимание, что диктор в тексте ошибся, сказав, что в комнате две спальни.

1B. В последнем предложении текста есть незнакомое тебе слово garage [гэ’ра:ж]. Как ты думаешь, что оно означает? Обрати внимание на то, что это слово может произноситься иначе [гэ’ридж]. В наши дни всё больше и больше людей произносят его именно так.

Это слово переводится как гараж.

1C. Скажи, на каком рисунке изображена комната Джона Баркера.

1 53

Правильная картинка отмечена красной галочкой.

2. Угадай названия этих мест по их описаниям.

What is it? — Что это?

3. Разучи рифмовку: послушай и повтори её за диктором, (53).

Where is the Bed? — Где кровать?

4А. Однажды, проснувшись в своём доме рано утром, Кевин (Kevin) обнаружил, что он совсем один, а все его домочадцы куда-то исчезли. Скажи, что кричал Кевин (Kevin), разыскивая в доме своих родных и свои вещи.

Образец: Mum, where are you? I can’t see you. — Мама, ты где? Я не вижу тебя.

4В. А в это время родные Кевина искали его аэропорту. Скажи, что они говорили.

Ответ: Kevin! Where are you? Can you see us? — Кевин! Где ты? Ты нас видишь?

4С. Проверь, правильно ли ты воспроизвёл вопросы мальчика и его родных, (54).

5. Прочитай незнакомые тебе слова по аналогии со знакомыми, (55).

6. Познакомься с новыми словами. Послушай и повтори новые слова, словосочетания и предложения с ними за диктором, (56).

7. Посмотри на картинку и закончи следующие фразы. Проверь себя, (57).

2 26

DO IT ON YOUR OWN

Распиновка разъемов автомагнитол

Распиновка ISO или разводка выводов – определение каждого контакта электрического соединения в разъеме или схеме согласно соответствующей нумерации и функциональности. Акустическая система любого производителя подсоединяется к штатным ISO разъемам автомобиля. Грамотная распиновка поможет получить на выходе хороший звук и не сжечь при этом разъемы напряжением. Разобраться в проводах можно с помощью стандартных схем. Вы сможете установить любую марку автомагнитолы, не имея специализированных знаний в электрике. Работая с нестандартными коннекторами, не забывайте о безопасности. «Прозванивайте» провода, используя мультиметр.

Что такое iso

ISO – международная организация, которая занимается разработкой стандартов и нормативных документов для разных отраслей. Аббревиатура одинаково звучит на всех языках. Российский производитель, работающий в соответствии со стандартами, маркирует свою продукцию аббревиатурой «ISO» или «ИСО». Все известные разработчики автомобильных магнитол оснащают продукцию стандартными штекерами двух видов. Каждый выглядит, как восьмиконтактный прямоугольный разъем.

foto 1 2

Распиновка стандартного евроразъема

Евроразъемом называют стандартный штекер, который используют в большинстве стран мира. При подключении оборудования можно столкнуться с запутанными в пучок нестандартными проводами. Решается эта проблема приобретением переходников и распиновкой фишек магнитолы.

Стандарты 1din и 2din

foto 2 2

Разъемы акустических систем бывают двух видов: нестандартные от компании-производителя в основном штырькового вида и стандартизированные европейские, которые находятся сзади. Установка оборудования со специальным аудиоразъемом от производителя потребует использование специального фирменного коннектора. Если штекер ISO, то подключиться нему можно напрямую. Евроразъемы бывают двух видов 1din и 2din, разница в высоте автомагнитол. Двухблочный в два раза выше, подсоединяется не ко всем автомобилям, потому что на панели нет места под нужные размеры.

Магнитолы с европейским 1din самые распространенные.

При установке автомагнитол применяют провода с маленьким диаметром 1,5-2 мм, для силовых линий – с большим сечением. Несоблюдение этих простых правил исказит звук, выведет оборудование из строя.

№ 1	—
№ 2	—
№ 3	—
№ 4	Постоянное питание
№ 5	Питание антенны
№ 6	Подсветка
№ 7	Зажигание
№ 8	Масса

Производители в Японии, США и некоторые китайские применяют стандарт 2din.

foto 3 2

Верхний силовой разъем А

Штекер используют для питания электричеством ресивера, антенны и усилителя, а также при необходимости управления подсветкой или при отключении сигнала звука. Применяют стандартную маркировку по цветовой гамме. Выходы 1-3 и 6 в акустике низкого и среднего ценового сегмента не используются, они предназначены для дополнительных опций продукции высокого класса.

foto 4 2

Типы подключения

Функциональное назначение выходов ресивера

ANT	Разъем применяется, если в автомобиле имеется выдвижная антенна
Remote	Возможно подключение несколько динамиков
Illumination	Позволяет менять интенсивность свечения устройства
Mute	Регулировка звука
А4	Включение/выключение

foto 5 2

Распиновка ISO-разъема магнитолы

А 4	Цв. желтый	Аккумулятор + Питание
А 5	Цв. синий	Антенна.
А 6	Цв. оранжевый	Подсветка
А 7	Цв. красный	Зажигание, 12В. При отключении сброс параметров к заводским.
А 8	Цв. черный	Акустика

Нижний акустический разъем В

Применяют для подключения усилителей (2 кабеля на каждый). Звучание аппаратуры зависит от того, правильно ли подключены все разъемы. Главное – не перепутать, иначе акустика будет некачественной.

foto 6 2

Правила подключения колонок по цветовой маркировке проводов

Цв. белый	Левая передняя
Цв. серый	Правая передняя
Цв. зеленый	Левая задняя
Цв. фиолетовый	Правая задняя

Двойной ИСО разъем

foto 7 2

Штатные аудиосистемы некоторых автомобилей подключаются двойным штекером. Распиновка разъемов для них стандартная. Половинки контактов соединяются между собой прочной пластиковой перемычкой, фиксируются специальным зажимом. Для корректного монтажа используется направляющий паз, который исключает установку штекера в неправильном положении.

Переходники для iso разъемов

foto 8 2

Срезка нестандартного штатного штекера и присоединение проводов напрямую не рекомендуется, потому что со временем соединение разболтается, может окислиться, придется спаивать не только проводку, потребуется дополнительный ремонт, замена перегоревших предохранителей. Иногда встречается акустика с тремя выходами, но она имеет стандаризированную маркировку и электросхемы, позволяющие соединить с помощью распиновки штатные кабели с устройством. Можно купить любой тип переходника для ИСО разъёмов от одной модели к другой.

Автомобиль может быть не оснащен коннекторами, тогда нужно подключать разъем магнитолы к кабелю напрямую. Это делают скручиванием, пайкой либо применяют клеммную колодку, которая не требует последующей изоляции. При скручивании и пайке используют термоусадочные трубки для безопасного использования оборудования.

Распиновка для различных марок авто и магнитол

Приступая к работе, ознакомьтесь с инструкцией к ресиверу, а также обратите внимание на маркировку и фишки самого изделия. На распиновку магнитол влияют штатные разъемы в разных автомобилях.

Схема распиновки iso разъемов к магнитолам pioneer

Подключение акустики этого хорошо известного, пользующегося популярностью у автомобилистов бренда, имеет некоторые особенности. Перед началом работы обязательно изучите руководство к установке. Монтаж прост, главное разобраться в назначении каждого цвета. Помимо инструкции в комплект входят две «фишки» с 4 парами контактов: для питания и акустики.

В распиновке штекера 10-20 выходов, функционал каждого разъема меняется зависимости от модели. Для серии KEH характерна следующая схема: № 1 — антенна, № 2 — зажигания, № 3-6 и 8-11 — усилители. Чтобы не запутаться внимательно изучите инструкцию.

foto 9 2

Чтобы не сжечь акустику, перед подключением динамиков нужно подсоединить магнитолу, проверить, чтобы она светилась и переключалась.

toyota

Распиновку акустики этой марки осуществляют по стандартным схемам. Оптимально выбрать систему питания от АКБ, в этом случае нет риска его разрядки.

foto 10 1

№ 1	А+
№ 2	GND
№ 3	BAT+
№ 4	Подсветка
№ 5	Антенна
№ 6	Динамики (RR+, RR-, RF+, RF-, LF+, LF-, LR+, LR-)

При подключении магнитолы используются стандартные схемы.

№ 1	ANT
№ 3	LR. Линейный выход
№ 4	GND. Линейных выход
№ 5	RR. Линейный выход
№ 6	CD – LCH
№ 7	CD – GND
№ 8	CD – RCH
№ 9	CD – Reset
№ 10	CD – CD clock out
№ 11	CD – DSPL select
№ 12	CD – data out
№ 13	CD – clock in
№ 14	CD – data in
№ 16	A+
№ 17	GND
№ 18	ANT GND
№ 22-27	Динамики (LF-, LR+, RF-, RR+, LF+, LR-, RF+, RR-)
№ 28	Mute
№ 29-30	Динамики (LF-, LR+, RF-, RR+, LF+, LR-, RF+, RR-)
№ 31	ANT CONT
№ 32	CD ACC Постоянный
№ 33	AMP Постоянный
№ 34	B UP

nissan

Foto 11

№ 1-6	Динамики (LR+, RR+, LR-, RR-, LF+, RF+)
№ 7	А+
№ 8	Подсветка
№ 9	BAT+
№ 10	Динами LF-
№ 11	динамик RF-
№ 12	Антенна
№ 13	GND

honda

Все модели автомобильных магнитол оборудованы универсальным европейским штекером для подключения к гнезду.

№ 1	Динамик RR+
№ 2	Динамик LR+
№ 3	Подсветка
№ 4	BAT+
№ 5	A+
№ 6	Антенна
№ 7-10	Динамики LF+, RF+, RR-, LR-
№ 13	GND
№ 14-15	Динамики LF-, RF-

Стандартная европейская разводка выводов.

alpine

Foto 12

Alpine TDE-7823W: 1 – BAT+,

№ 2-5	Динамики LR-, LR+, RR-, RR+
№ 7	Усилитель
№ 8	Антенна
№ 9	GND
№ 10-13	Динамики LF-, LF+, RF-, RF+
№ 5-12	А+

mitsubishi

Во всех моделях используется стандартная европейская распиновка акустической системы.

№ 1-2	Динамики RR+, LR+
№ 3	Управление антенной
№ 4	Управление подсветкой
№ 5-8	Динамики LF+, RF+, RR-, LR-
№ 10	А+
№ 11	BAT+
№ 12	Управление подсветкой
№ 13-14	Динамики LF-, RF-
GND

Видео разбор распиновки автомагнитолы

Учебник Rainbow English 4. Unit 3. Step 3

DO IT TOGETHER

1. Послушай, что рассказывают о своих новых домах Дон (Don) и Джерри (Jerry), (58), и определи, о ком из них можно сказать следующее.

Hello! I’m Don. I have no family, so my new house is not big. In fact it’s small, but I like it. It has a big modern kitchen and a big light bathroom. My bedroom and the living room are small. I have two cars and my garage is very big. I have no garden. I have no time for trees and flowers.

Hi, I’m Jerry. My family is very big: I have two sons and three daughters and my new house is very big too. We have six bedrooms, two bathrooms and a very big kitchen. Our kitchen is not modern. I like our living room. We all like to watch television in it. My children often play in the garden. We have a garage next to the house but we have no car in it.

Привет! Я Дон. У меня нет семьи, поэтому мой новый дом не очень большой. Точнее сказать, он маленький, но мне он нравится. В нем сеть большая современная кухня и большая светлая ванная комната. Моя спальня и гостиная маленькие. У меня есть две машины, мой гараж очень большой. У меня нет сада. У меня нет времени на деревья и цветы.

Привет, я Джерри. Моя семья очень большая: у меня есть два сына и три дочери, мой новый дом тоже очень большой. У нас есть шесть спален, две ванные комнаты и очень большая кухня. Наша кухня не очень современная. Мне нравится наша гостиная. Нам всем нравится смотреть в ней телевизор. Мои дети часто играют в саду. У нас есть гараж возле дома, но в нем нет машины.

Don or Jerry? — Дон или Джерри?

2. Разучи рифмовку и повтори её за диктором, (59).

Where Do You Live? — Где ты живешь?

3. Посмотри на картинку и назови по-английски то, что обозначено цифрами.

1 54

4. Заверши эти предложения с помощью местоимений в нужной форме.

Теперь ты знаешь почти все формы английских местоимений. Почаще смотри на эту таблицу, чтобы их запомнить.

2 27

5. У Фреда (Fred) выдался весьма необычный день, непохожий на все остальные. Воспользуйся таблицей и расскажи о нём.

3 11

Do you know why? Today is Fred’s birthday. — А знаете почему? Сегодня у Фреда день рождения.

Комментарий: Обратите внимание на то, как можно указывать время, а как нельзя. Можно говорить at six o’clock, at six a.m., at six in the morning, at six o’clock in the morning но нельзя говорить at six o’clock a.m. или at six a.m. in the morning.

6. Познакомься с новыми словами. Послушай и повтори новые слова, словосочетания и предложения с ними за диктором, (60).

7. Посмотри на картинку и скажи, что в этом доме находится вверху, а что внизу.

4 3

DO IT ON YOUR OWN

переназначение гнезд интергрированой звуковой карты Realtek

Такая запара, на материнской плате «asus f2a85-m» (драйвер «Realtek v.6.0.1.6657» ОС Win7 x64 (мб важно) ) нельзя переназначить гнезда. покопался по инету и наткнулся на статью:

На некоторых материнских платах, отсутствует возможность переназначения гнезд встроенной звуковой карты Realtek. А это значит, что каждое гнездо четко привязано к определенному устройству и определяется только автоматически при включении его в гнездо.
Например, если Вы включите Микрофон или Наушники в гнездо, предназначенное для устройства Боковые динамики, то Realtek будет по-прежнему считать, что у Вас подключены Боковые динамики, а не Микрофон или Наушники.
Однако из данной ситуации есть выход. Вы можете переназначить гнезда вручную, при помощи реестра.

Имя (вставлять без кавычек) :

«Pin01» = Заднее зеленое гнездо
«Pin02» = Заднее черное гнездо
«Pin03» = Заднее коричневое гнездо
«Pin04» = Заднее серое гнездо
«Pin05» = Заднее розовое гнездо (на некоторых материнских платах, даже изменения его в реестре не изменят, его со значения Микрофон)
«Pin07» = Заднее синее гнездо (на некоторых материнских платах, даже изменения его в реестре не изменят, его со значения Линейный вход)
«Pin06» = Переднее розовое гнездо
«Pin08» = Переднее зеленое гнездо

New pin definitions:

«Pin10» = Line-in (rear blue)
«Pin11» = Mic-in (rear pink)
«Pin14» = Front speakers (rear green)
«Pin15» = Rear speakers (rear black)
«Pin16» = Center / Sub-woofer (rear orange)
«Pin17» = Side speakers (rear gray)
«Pin19» = Front Mic-In (front pink)
«Pin1b» = Front Headphone (front green)

Значение (вставлять без кавычек) :

«00 00 00 00» = Линейный вход
«01 00 00 00» = Микрофон
«02 00 00 00» = Наушники
«04 00 00 00» = Передние динамики
«05 00 00 00» = Тыловые динамики
«06 00 00 00» = Центральный канал/Сабвуфер
«07 00 00 00» = Боковые динамики

Также вы можете создать reg-файл наподобие указанного ниже, заменив значения на необходимые:

(имя папки по адресу HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Class\ \0000\Settings\)

Создаю двоичный параметр «Pin04» и «Pin02» присваиваю значение «02 00 00 00» (наушники) но после перезагрузки оба эти параметра переименовываются «Pin04» в «Pin17» со значением «07 00 00 00» (боковые динамики) а «Pin02» в «Pin15» со значением «05 00 00 00» (тыловые динамики) то-есть пункты в реестр добавил, но ничего не изменилось.

это инструкции пишутся кривыми доморощенными программерами
проблема в том что кодеки реалтек разные и не все кодеки поддерживают переадресацию гнёзд
вот и всё.

Предлоги AT, IN, ON в английском языке и разница между ними

предлоги at, in, on

Предлоги at, in, on – одни из самых употребительных в английском языке, они используются преимущественно, когда речь идет о месте или времени.

Предлоги AT, IN, ON – говорим о месте

Разберем сначала основную разницу между at, in, on, когда речь идет о месте.

ПредлогIN – предмет находится внутри чего-то, например, внутри здания, комнаты, помещения, некой большей территории.

There are no chairs in this room. – В этой комнате нет стульев.

I lost my phone somewhere in the library. – Я потерял свой телефон где-то в библиотеке.

ПредлогON – предмет находится на чем-то, на поверхности чего-то, поверх чего-то.

The newspapers are on the table. – Газеты на столе.

I am on the roof. – Я на крыше.

ПредлогAT – мы говорим о месте, где находится предмет, о некой точке в пространстве, можно представить ее как маркер на карте.

I am at the library. – Я в библиотеке (мое местоположение – библиотека).

She is at the school now. – Она сейчас в школе (ее местоположение – школа).

Причем, когда мы говорим “at the library”, мы может подразумевать не только «внутри здания библиотеки», но и вообще где-то на его территории, возможно, рядом со зданием.

Значение предлога on довольно сильно отличается от at и in, но предлоги места at и in часто путают. Разберем подробнее разницу между ними, когда речь идет о месте. Сравните предложения:

��Карточки «172 фразовых глагола»��

I’m waiting for you at the post office.

I’m waiting for you in the post office.

Оба можно перевести на русский язык как «Я жду тебя на почте». Но в первом случае будет подразумеваться почта как локация, как точка на карте, во втором случае – как место, внутри которого я нахожусь. В конкретном разговоре выбор между in/at в данном случае может не играть никакой роли, быть несущественным.

Предлоги места AT, IN, ON – другие случаи

Выше мы разобрали главное различие между тем, как эти предлоги используются, когда речь идет о месте. Однако есть и другие случаи употребления этих предлогов.

Предлог AT используется в таких случаях:

Со словами desk, table, computer, то есть когда мы сидим «за чем-то».

I am sitting at my desk. – Я сижу за своим столом.

Sit at the table, please. – Сядьте за стол, пожалуйста.

Со словами school, college, university (учебные заведения).

Если использовать артикль the, то мы говорим о самом месте. Если не использовать артикль, то мы говорим, скорее, о занятии («я был на учебе»), а не здании.

It’s so boring at school. – В школе так скучно (имеется в виду занятие, учеба).

Drop me off at the school, please. – Высадите меня у школы, пожалуйста (место).

С названиями компаний, места работы, когда мы говорим о компании не как о физическом месте, а как об организации, коллективе, возможно, даже бренде.

I know a guy who works at Google. – Я знаю парня, который работает в «Гугле».

Здесь имеется в виду компания, а не конкретное место. Если речь идет о месте, используется in, но об этом чуть ниже.

С адресом.

He lived at 221b, Baker Street. – Он жил в квартире 221б, на Бейкер стрит.

C местами, где предоставляются услуги, например, парикмахерская, кабинет/офис врача, также с магазинами, кафе.

I’ll text you later, I’m at the vet’s now. – Я напишу тебе позже, я сейчас у ветеринара.

I forgot my bag at the coffee shop. – Я забыл свою сумку в кофейне.

Предлог ON используется в таких случаях:

Предмет находится НА чем-то.

Уже упоминалось выше, но это главное значение этого предлога.

The phone is on the table. – Телефон на столе.

С номером этажа в здании.

I live on the second floor. – Я живу на втором этаже.

Со словами train, boat, ship, plane, когда подразумевается, что мы находимся в этом транспортном средстве.

I was on the plane, I didn’t get you text. – Я был в самолете, я не получил твое сообщение.

I can’t speak now, I’m on the train. – Я не могу сейчас говорить, я в поезде.

Напомню, что когда мы говорим о способе поездки, то есть говорим что, скажем, «едем поездом» или «путешествуем самолетом», используется предлог by:

We travel by train/plane/car. – Мы путешествуем на поезде/самолете/машине.

В выражении “on campus” – «в кампусе».

Мы говорим at school, но при этом on campus:

Most students live on campus. – Многие студенты живут в кампусе.

Есть даже прилагательное “on-campus” – находящийся на кампусе, например:

We need at least two on-campus medical facilities. – Нам нужно, как минимум, два медучреждения, находящихся в кампусе.

В выражении «on the Internet» или «on + название сайта».

Интернет – это не совсем место, но думаю, что это выражение тоже можно отнести к этой категории.

Look what I found on the Internet. – Смотри, что я нашел в Интернете.

You can find her on Instagram. – Ты можешь найти ее в Инстаграме.

Предлог IN используется в таких случаях:

Предмет находится внутри чего-то, например, в помещении, здании.

I’m in that tall building next to our office. – Я в этом высоком здании рядом с нашим офисом.

Когда мы говорим о компании, месте работы, при этом мы имеем в виду само физическое место, а не, скажем, «Майкрософт» как организацию

I work in a newly opened coffee shop. – Я работаю в недавно открывшейся кофейне.

Здесь имеется в виду определенное место.

В выражении inclass – на уроке.

Запомните, что мы говорим at school – в школе, на учебе, но при этом in class – на уроке.

No phones in class! – Никаких телефонов на уроке!

You do well in class. – Ты хорошо справляешься на уроках.

Предлоги AT, IN, ON – говорим о времени

В русском языке мы используем один и тот же предлог «в», говоря: «в 9 часов», «в понедельник», «в 2010 году». В английском языке в этих случаях используются разные предлоги: at, in и on. Давайте разберем, как их использовать.

Предлог времени AT

Начнем со случаев, когда используется предлог at

С точным временем.

То есть, когда мы говорим «во столько-то часов».

Let’s meet up at 5 o’clock. – Давайте встретимся в 5 часов.

The movie begins at 7.15. – Фильм начинается в 7.15.

Если хотите назвать приблизительное время, можно добавить about или around между предлогом и временем:

I’ll come back at about 8 p.m. – Я вернусь где-то в 8 вечера.

С периодом времени, например, временем суток: at night – ночью, at daytime – днем.

Периоды времени – это не только время суток, к ним можно также отнести время за обедом, праздник, но об этом ниже.

Don’t go out at night. – Не ходи никуда по ночам.

You can’t see some animals at daytime. – Некоторых животных нельзя увидеть в дневное время.

Примечание 1: мы можем сказать at night, at nighttime – ночью, но «днем» — это только at daytime. Выражение “at day” имеет другое значение.

“At day” значит в день такой-то, напрашивается продолжение в виде номера дня. Пример: “We are at day five of the experiment” – «Мы на пятом дне эксперимента».

Примечание 2: выражения at night, at nighttime, at daytime значат «ночью» или «днем» вообще, то есть не конкретно этой ночью, а просто по ночам или в дневное время. Говоря о сегодняшней ночи/дне, мы используем слова “tonight/today”.

I couldn’t sleep at night. – Я не мог спать по ночам (в ночное время).

I couldn’t sleep tonight. – Я не мог спать сегодня ночью (не спалось именно этой ночью).

Следующий случай тоже относится к периодам времени.

С названиями приемов пищи: breakfast, lunch, dinner.

Имеется в виду период времени, который проводится за приемом пищи. По-русски мы говорим «за завтраком/обедом/ужином».

We talked about the wedding at breakfast. – Мы поговорили о свадьбе за завтраком.

Don’t talk about your health at lunch. – Не говори о своем здоровье за обедом.

С названиями праздников, в выражении at weekends, at the weekend (в брит. англ.)

Данные случаи – это тоже периоды времени, относящиеся к праздникам, выходным. Обратите внимание, мы имеем в виду праздник как событие, мероприятие, явление, а не конкретный день на календаре. Если речь о конкретном дне, то используется “on” – об этом ниже.

What do you eat at Thanksgiving? – Что вы едите на День благодарения?

I will be working at the weekend. – Я буду работать на выходных.

Примечание 1: at weekends значит «по выходным», то есть речь не о конкретных выходных, а о выходных вообще, at the weekend – в конкретные выходные дни (скорее всего, в ближайшие).

Примечание 2: варианты at weekends, at the weekends характерны для британского английского, в американском английском чаще встречается on weekends, on the weekends.

Предлог времени ON

Предлог on используется в таких случаях.

Когда мы говорим о датах.

She was born on the 1 st of September. – Она родилась 1-го сентября.

It happened on the 14 th of March. – Это случилось 14-го марта.

С днями недели.

See you on Monday. – Увидимся в понедельник.

We play poker on Tuesdays. – Мы играем в покер по вторникам (т. е. каждый вторник).

С праздниками, если имеется в ввиду сам день, дата

К примеру, мы говорим at Christmas, имея в виду праздник как событие, но говорим on Christmas (on Christmas Day), если имеем в виду определенный день, дату (такое встречается намного реже).

We make lots of yummies at Christmas. – Мы готовим много вкусняшек на Рождество (имеется в виду праздник).

He was born on Christmas (Day). – Он родился в день Рождества (имеется в виду конкретная дата).

Еще раз подчеркну, случаи, когда под праздником подразумевается дата, а не сам праздник, бывают намного реже.

Предлог времени IN

Мы используем предлог in в следующих случаях.

С годами и веками.

I was born in 1985. – Я родился в 1985 году.

His grandmother was born in the nineteenth century. – Его бабушка родилась в девятнадцатом веке.

С месяцами и временами года

We met in August. – Мы встретились в августе.

Cats don’t go out in winter. – Кошки не выходят на улицу зимой.

Примечание: встречаются варианты “in winter” и “in the winter” (или другое время года). Между ними почти нет разницы. “In winter” значит зимой вообще, в зимнее время. “In the winter” может значить либо тоже в зимнее время, либо некой конкретной зимой.

В выражениях in the morning, in the afternoon, in the evening (но при этом at night).

I don’t like running in the morning. – Я не люблю бегать по утрам.

I can’t work in the evening. — Я не могу работать по вечерам.

В значении «через такое-то время».

Например, через час, через 10 минут и так далее – очень частый случай употребления предлога in.

I will go to Africa in two days. – Я поеду в Африку через два дня.

See you in twenty minutes. – Увидимся через 20 минут.

В значении «за такое-то время».

Например, когда говорим, что сделали что-то за час, 5 минут и т. д.

He wrote his book in one week. – Он написал свою книгу за неделю.

Once you have enough experience, you can make this cake in two hours. – Когда у вас будет достаточно опыта, вы сможете готовить этот пирог за два часа.

В завершение замечу, что обошел стороной в этой статье выражения at the beginning (end) и in the beginning (end). Им посвящена отдельная статья.