Как правильно пишется: "в подтверждении" или "в подтверждение"?
в подтверждение, если оно привязано к существительному в родительном падеже и играет роль предлога :
в подтверждение (чего?) рассказа
в подтверждение (чего?) слов.
В подтверждение своих слов хочу привести несколько примеров.
Пишем в подтверждении — если это существительное в предложном падеже:
не нуждается (в чем?) в подтверждении.
Все, что я сказал, правда и мои слова не нуждаются в подтверждении.
Для того, чтобы выяснить, как правильно пишется: "в подтверждении" или "в подтверждение", нам следует определиться, в каком контексте мы используем это слово и вспомнить как склоняются существительные по падежам.
Перед нами конструкция из предлога и существительного среднего рода 2-го склонения. Как и остальные существительные окончание в слове "подтверждение" изменяется в зависимости от падежа. В винительном падеже (кого, что?) следует писать ― "в подтверждение". Пример:
- Пожалуйста, подпишите эту форму в подтверждение того, что Вы получили копию документа.
- В подтверждение моих слов ― изучите достоверные фото и видео.
Если же перед нами предложный падеж (о ком, о чем?), то следует писать "в подтверждении". Примеры:
подтверждение
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ — ПОДТВЕРЖДЕНИЕ результат проверки эмпирическими данными (наблюдениями, измерениями, экспериментами) общих утверждений (в частности, логических следствий из гипотез). Подтверждение общих суждений (научных законов) не может быть окончательным,… … Философская энциклопедия
Подтверждение — код, посылаемый банком эмитентом в подтверждение того, что пластиковая карта покупателя существует, пригодна к использованию и запрашиваемая сумма находится в пределах допустимого лимита. Подтверждение запрашивается в процессе авторизации. По… … Финансовый словарь
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ — ПОДТВЕРЖДЕНИЕ, подтверждения, ср. 1. только ед. Действие по гл. подтвердить1 подтверждать. 2. Факт, обстоятельство, подтверждающее что нибудь. Сталинская конституция основной закон СССР есть наглядное подтверждение правильности учения Ленина… … Толковый словарь Ушакова
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ — один из видов обоснования, состоящий в выведении следствий из наличного гипотетического утверждения с последующим их соотнесением с достоверно установленными положениями. Особую роль П. играет в случаях, когда в процесс научного исследования… … Новейший философский словарь
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ — ПОДТВЕРЖДЕНИЕ, я, ср. 1. см. подтвердить, ся. 2. Обстоятельство, подтверждающее что н. Этот факт ещё одно п. его вины. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
подтверждение — квитирование — [Я.Н.Лугинский, М.С.Фези Жилинская, Ю.С.Кабиров. Англо русский словарь по электротехнике и электроэнергетике, Москва, 1999 г.] Тематики электротехника, основные понятия Синонимы квитирование EN acknowledgement … Справочник технического переводчика
подтверждение — чего и чему. Подтверждение фактов. Подтверждение показаний на Суде. Подтверждением сказанному являются его поступки. Вся литературная деятельность Добролюбова служит подтверждением этих слов (Некрасов). В подтверждение чего л. для подтверждения… … Словарь управления
подтверждение — • наглядное подтверждение • яркое подтверждение … Словарь русской идиоматики
подтверждение — я; ср. 1. к Подтвердить подтверждать. Сведения требуют подтверждения. П. улик, гипотезы. Служить подтверждением слов. Найти п. в практике. 2. То, что подтверждает, чем подтверждается что л. Собрать подтверждения. Найти в летописях п. чему л. ◁ В… … Энциклопедический словарь
Ошибка «подтверждение»
Где берут начало Ваши убеждения и мнения? Если Вы похожи на большинство людей, Вам, вероятно, хотелось бы верить, что Ваши убеждения есть результат многолетнего опыта. Или, по крайней мере, объективного анализа информации, которой Вы располагаете. Реальность такова, что все мы раз за разом совершаем одну и ту же ошибку — «подтверждение». Нам нравится думать, что наши убеждения рациональны, логичны и имеют под собой цель. Но на самом деле они чаще основаны на случайно полученной нами информации, подтверждающей наши идеи. А информацию, которая бросает вызов уже сформированным у нас убеждениям, мы стараемся игнорировать.
Что такое ошибка «подтверждение»?
Она представляет собой один из видов познавательной предвзятости: полезной мы считаем лишь информацию, которая подтверждает существовавшие ранее убеждения или предубеждения. Представьте, например, что человек верит в то, что левши более склонны к творчеству, чем правши. Всякий раз, когда этот человек сталкивается с очередным в своей жизни левшой — который при этом еще и занимается творчеством, — он начинает считать факт творческих проявлений доказательством того, что считал раньше. Этот человек, возможно, даже начнёт искать всё новые и новые доказательства правдивости своего убеждения, игнорируя при этом примеры, которые эту его идею опровергают.
Ошибка «подтверждение» оказывает довольно сильное влияние на то, как люди собирают информацию, интерпретируют и воспроизводят её. Например, люди, которые поддерживают или, наоборот, критикуют то или иное явление, не только будут искать информацию, которая будет питать их убеждения, но и соответствующим образом интерпретировать новости и запоминать относящиеся к теме факты.
Ошибка «подтверждение» в действии
Давайте в качестве примера рассмотрим дебаты на тему необходимости установления контроля над огнестрельным оружием. Салли поддерживает идею об установлении такого контроля. Она ищет новости и авторские материалы, подтверждающие необходимость ввода ограничений на владение оружием. Когда она из средств массовой информации она узнаёт о стрельбе в многолюдных местах или жертвах неаккуратного обращения с оружием, она интерпретирует эти сообщения так, что они служат поддержкой её убеждениям. Генри, напротив, выступает категорически против контроля над огнестрельным оружием. Он обращает внимание лишь на те новости, которые согласуются с его позицией — скажем, о нападениях. «Если бы у жертвы было оружие, она имела бы возможность защититься!» — думает Генри. И даже когда ему попадаются новости о массовых убийствах, которыми в последнее время пестрят заголовки Американских газет, он интерпретирует их так, чтобы поддержать свою нынешнюю точку зрения.
Влияние ошибки «подтверждение» на повседневную жизнь
Результаты ряда экспериментов, проведённых в 1960-х годах показали, что у людей есть склонность к поиску информации, которая подтверждает их убеждения. К сожалению, этот тип ошибки может помешать нам смотреть на ситуации объективно, может влиять на принимаемые нами решения и, в конечном счёте, привести к отрицательным последствиям.
Во время предвыборной кампании, например, люди склонны искать положительную информацию о том кандидате, которому они симпатизируют. Либо информацию, которая ставит под сомнение компетентность и человеческие качества остальных кандидатов. Поиск необъективной информации и интерпретация её сквозь призму собственных убеждений зачастую мешает людям получить действительно важную информацию, которая, возможно, повлияла бы повлияли на их решение, на выбор и будущее страны целом.
Наблюдения психологов
«Человек, уверенный в существовании у него экстрасенсорного восприятия, будет пристально следить за случаями, когда он думал о матери, и в тот же самый момент раздавался звонок от неё! Тем не менее, он будет последовательно игнорировать случаи — а их большинство, — когда (а) он думал о матери, а она не звонила; (б) он не думал о матери, а она позвонила. Люди не понимают также, что если они говорят с мамой примерно каждые две недели, частота их размышлений о маме будет увеличиваться в конце двухнедельного интервала, тем самым увеличивая вероятность очередного случая, доказывающего их правоту».
«Мы склонны игнорировать также информацию, которая идёт вразрез с нашими ожиданиями. Мы скорее запомним (и повторим) стереотип, подтверждающий их, и забудем либо проигнорируем тот, что противоречит нам. Кстати, именно так стереотипы сохраняются даже в условиях неоспоримых доказательств их неправдоподобности. Если Вы узнаете, что Ваш новый друг-канадец ненавидит хоккей и любит парусный спорт или что Ваш новый друг-мексиканец ненавидит острую пищу и любит рэп-музыку, Вы, возможно, и не запомните эту информацию, опровергающую Ваши культурные стереотипы».
«Групман (2007) указывает на то, что ошибка „подтверждение“ может случаться вместе с ошибкой доступности, например, при постановке ошибочного диагноза в кабинете врача. Врач, у которого появилась определённой гипотезы относительно того, что за болезнь у пациента, может затем задавать вопросы и искать доказательства того, что его гипотеза верна, игнорируя в то де время факты, опровергающие его гипотезу. Групман предполагает, что медицинская подготовка должна включать в себя курс индуктивных рассуждений, который ознакомил бы врачей с такими ошибками. Знание о них, как он полагает, приведёт к уменьшению количества неправильных диагнозов. Хороший врач будет проверять свою первоначальную гипотезу, пытаясь найти доказательства против неё».
Подтверждение о фактах в чем ошибка
Задача нашей заметки – предложить теоретические материалы к урокам и практические задания, которые могут быть использованы учителем как на уроке, так и для организации самостоятельной работы учащихся в процессе самоподготовки.
Теоретические сведения.
Управление – вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в определенной падежной форме без предлога (беспредложное управление) описывать что? события или с предлогом (предложное управление) рассуждать о чем? о событии.
В случае неправильного выбора формы слова или предлога возникает ошибка , например: отзыв на статью; рецензия о спектакле; характеристика на ученика .
Во всех трех словосочетаниях наблюдаем неправильное управление: существительное отзыв должно управлять не винительным падежом с предлогом на, а предложным с предлогом о (отзыв о статье), а существительное рецензия — наоборот (рецензия на спектакль); существительное характеристика должно управлять родительным падежом без предлога (характеристика ученика).
Управление при однокоренных и синонимичных конструкциях.
В языке существует немало случаев, когда однокоренные или синонимичные слова имеют разное управление, что часто является причиной смешения вариантов с разным падежным управлением. Случаи такого управления приведены в таблице.
Обидеться на что? на эти слова
Обижен чем? этими словами
Доказывать что? правоту
Доказательство чего? правоты
Заботиться о ком?/ о чем? об экологии
Озабочен чем? экологией
Заинтересовать кого? собеседника
Заинтересовать чем? рассказом
Заинтересован в чем? в результате
Радоваться чему? подарку
Обрадован чем? подарком
Подтвердить что? распоряжение
Подтверждение чего? распоряжения
Рецензировать что? статью
Рецензия на что? на статью
Основываться на чем? на фактах
Обосновывать чем? фактами
Опираться на что? на факты
Базироваться на чем? на фактах
Различать что и что? причастия и прилагательные
Отличать что от чего? причастия от прилагательных
Различия между чем и чем? союзом и предлогом
Отличие чего? от чего? союза от предлога
(У)платить за что? за проезд
Оплатить что? проезд
Превосходство над кем?/чем? над врагом
Преимущество перед кем?/чем? перед противником
Удивляться чему? обстоятельствам
Удивлен чем? обстоятельствами
Рассердиться на что? на шутку
Рассержен чем? шуткой
Препятствовать чему? переговорам
Тормозить что? переговоры
Обращать внимание но что? на мелочи
Уделять внимание чему? мелочам
Уверенность в чем?/ в ком? в себе
Верить( вера) во что?/ в кого? в себя
Свойственный чему? тексту
Характерный для чего? для текста
Употребление предлогов
Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор употребляются с дательным падежом
благодаря
Благодаря помощи
согласно
Согласно заявлению
вопреки
Вопреки требованиям
наперекор
Наперекор судьбе
Предлог ПО в значении предлога ПОСЛЕ употребляется с предложным падежом. Употребление предлога ПО в этом значении характерно для книжной речи.
Предлог ПОСЛЕ употребляется с родительным падежом. Употребление предлога ПОСЛЕ имеет стилистически нейтральную окраску.
предложный падеж
По окончании вуза
По приходе поезда
По истечении года
По завершении работы
родительный падеж
После окончания вуза
После прихода поезда
После завершения года
После завершения работы
Употребление предлогов с учетом их смысловых оттенков.
При употреблении предлогов необходимо учитывать их смысловые оттенки, в частности оттенок причинности у предлогов благодаря, ввиду, вследствие.
Правильный вариант
благодаря
Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу.
(не имеет значения «благодарить»)
Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу.
ввиду
Предоставить отпуск ввиду болезни .
(не имеет значения «результата »)
Предоставить отпуск вследствие болезни.
вследствие
Вследствие предстоящего военного парада движение по центральной улице будет закрыто.
(не имеет значения «результата»)
Из-за предстоящего военного парада движение по центральной улице будет закрыто.
Управление при глаголах с отрицанием.
После переходного глагола с отрицанием дополнение ставится в родительном падеже, если
1) в предложении есть НИ
Я не имел ни времени, ни денег.
2) в предложении есть глагол восприятия, мысли, желания, ожидания: видеть, слышать, чувствовать, хотеть, знать, думать, понимать
Я не видел резона в этом мероприятии.
Я не ощутил вкуса этой еды.
3) при глаголе есть дополнение, которое имеет значение части от целого предмета
Отрежь мне хлеба.
Положи мне сахара в чай.
4) дополнение выражено отвлеченным существительным
Он не теряет времени даром.
Он не упустит удобного случая, чтобы напомнить мне о долге.
После переходного глагола с отрицанием дополнение ставится в винительном падеже, если
1) есть указание на конкретный определенный предмет
Эти туфли я не куплю.
Эту рукопись я не рецензировал.
2) дополнение выражено одушевленным существительным
Он давно не видел Ольгу.
Он не захотел завести собаку.
3) есть двойное отрицание, которое обозначает усиленное утверждение
Мы не можем не осознавать ответственность за своих близких.
Не могу не высказать признательность за помощь.
4) есть составное глагольное сказуемое с отрицанием
Не успел купить путевку .
Не смог заказать нужную книгу.
ПРИМЕЧАНИЕ: После переходного глагола с отрицанием дополнение может стоять в родительном и винительном падежах. Это употребление вариативно и различается стилистическими оттенками. Конструкции с родительным падежом носят книжный характер, с винительным падежом – разговорный:
Родительный падеж
Винительный падеж
Я не намерен умалять его заслуг.
Я не буду умалять твои заслуги.
Я не мог слышать ее грустного голоса.
Я не мог слышать ее грустный голос.
Управление при однородных членах предложения.
1. Если при двух или нескольких глаголах (или других частях речи) имеется общее дополнение, то каждое управляющее слово требует того же падежа и предлога:
Английские зрители были восхищены и поражены (чем?) мастерством русских артистов.
2. Если при двух или нескольких глаголах (или других частях речи) имеются дополнения к каждому, то каждое управляющее слово требует соответствующих падежей и предлогов
Я много слышал (о чем?) об этом спектакле и наконец посмотрел (что?) его.
3. Если управляющие слова требуют разного управления, а при них стоит одно дополнение, то это грамматическая ошибка .
Давайте ценить и заботиться о нашей природе .
Правильный вариант:
Давайте ценить (что?) природу и заботиться (о чем?) о ней.
Нарушение норм управления, ведущие к двусмысленности.
Затрудняет понимание фразы скопление одинаковых форм дополнений, выраженных одной и той же частью речи.
Характер нарушений
Примеры нарушений
1. Нанизывание родительных падежей
Нанизывание родительных падежей допустимо в текстах документов официально-делового стиля. При этом смысл фразы должен быть понятен.
Есть понимание необходимости формирования бюджета развития на текущий год.
2. Нанизывание дательных падежей.
Приступили к подготовке к летнему походу.
3. Нанизывание творительных падежей.
Выступление докладчика неоднократно прерывалось слушателями аплодисментами.
4. Нанизывание предложных падежей.
Все понимали актуальность вопроса о соглашении о взаимном разоружении.
5. Нанизывание инфинитивов.
Я не решался обратиться просить написать заметку в газету.
6. Сочетание в одном предложении при одном управляющем слове слов, называющих производителя действия и объекта действия в одном падеже.
Оценка В.Г. Белинского повести Н.В. Гоголя.
Удаленный пример содержит ошибку, а не нарушение.
Знание теории не гарантирует отсутствие ошибок.
Важно систематически анализировать творческие работы учащихся, сделать выборку типичных нарушений, для того чтобы потом предлагать формы и виды работы по их коррекции.
Примеры наиболее распространенных ошибок, допущенных выпускниками в сочинениях ЕГЭ:
Вариант с нарушением нормы управления
Правильный вариант
б еспокоиться про сына
беспокоиться о сыне
достигать до двадцати метров
достигать двадцати метров
заведующий кафедры
заведующий кафедрой
задуматься на поставленной проблеме
задуматься о поставленной проблеме
грозит вымиранию
грозит вымиранием
заверять о честности
заверять в честности
запомнить об этих разговорах
запомнить эти разговоры
что касается до заработной платы
что касается заработной платы
усилия направлены к освоению новой техники
усилия направлены на освоение новой техники
в книге описывается о подвиге партизан
в книге описывается подвиг партизан
пренебрежение к технике безопасности грозит трагедией
пренебрежение техникой безопасности грозит трагедией
подводя итог сказанного
подводя итог сказанному
оплатить за учебу
оплатить учебу
отметить о достоинствах книги
отметить достоинства книги
памятник о погибших воинах
памятник погибшим воинам
поступил сообразно своих убеждений
поступил сообразно своим убеждениям
над такими вопросами рассуждает автор текста
о таких вопросах рассуждает автор текста
никто не сомневался об успехе начатого дела
никто не сомневался в успехе начатого дела
я за тобой так соскучилась!
я по тебе так соскучилась!
беспорядок и неорганизованность тормозят нашему делу
беспорядок и неорганизованность тормозят наше дело
выпускник удостоен золотой медалью
выпускник удостоен золотой медали
Практические задания
1. Укажите предложения, в которых нарушены нормы управления.