Как узнать код образовательного учреждения?
Если вы ищете информацию о конкретной школе, колледже или университете, то вы, скорее всего, знаете, что каждое образовательное учреждение имеет свой уникальный код. Код образовательного учреждения может использоваться для различных целей, например, для поиска информации о школе или для заполнения анкеты на прием в университет. В этой статье мы расскажем о том, как узнать код образовательного учреждения.
Как узнать код школы/лицея?
Код школы (лицея, гимназии) можно узнать несколькими способами:
Способ №1: на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
- Зайдите на сайт Министерства образования и науки Российской Федерации по ссылке: https://obrnadzor.gov.ru/
- Введите в поисковой строке название школы (лицея, гимназии), о которой хотите узнать код. Например, "Школа №1" или "Лицей "Сириус"".
- Найдите нужную школу в результатах поиска и нажмите на нее.
- В открывшейся странице найдите раздел "Общая информация". Код школы будет отображен в поле "ОГРН" или "ОКТМО".
Способ №2: в приказе о создании/ликвидации школы
- Найдите приказ о создании/ликвидации школы (лицея, гимназии), который часто публикуется на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации, или заказывается в архиве городского (районного) управления образования.
- Откройте приказ и найдите пункт, относящийся к коду школы либо ОГРН, либо ОКТМО.
Способ №3: на сайте Федерации образования Российской Федерации
- Зайдите на сайт Федерации образования Российской Федерации по ссылке: http://edu.ru/
- Введите в поисковой строке название школы, о которой хотите узнать код.
- Найдите нужную школу в результатах поиска и нажмите на нее.
- В открывшейся странице найдите раздел "Основные сведения". Код школы будет отображен в поле "ОГРН".
Как узнать код колледжа/вуза?
Код колледжа (вуза) можно узнать несколькими способами:
Способ №1: на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
- Зайдите на сайт Министерства образования и науки Российской Федерации по ссылке: https://obrnadzor.gov.ru/
- Введите в поисковой строке название колледжа (вуза), о котором хотите узнать код. Например, "Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова".
- Найдите нужный колледж (вуз) в результатах поиска и нажмите на него.
- В открывшейся странице найдите раздел "Общая информация". Код колледжа (вуза) будет отображен в поле "ОГРН" или "ОКТМО".
Способ №2: на сайте Федерации образования Российской Федерации
- Зайдите на сайт Федерации образования Российской Федерации по ссылке: http://edu.ru/
- Введите в поисковой строке название колледжа (вуза), о котором хотите узнать код.
- Найдите нужный колледж (вуз) в результатах поиска и нажмите на него.
- В открывшейся странице найдите раздел "Основные сведения". Код колледжа (вуза) будет отображен в поле "ОГРН".
Теперь вы знаете, как узнать код образовательного учреждения. Это очень полезная информация, которая может пригодиться вам при поиске дополнительных сведений о школе, колледже или вузе, а также при заполнении различных анкет и заявлений.
Наименование объекта ате у школы что это
Администрати́вно-территориа́льная едини́ца (сокр. АТЕ; также административно-территориальное образование) — единица административно-территориального деления государства. АТЕ обычно имеют полномочия принимать административные или политические решения для своей территории [1] .
Обычно в странах существует несколько уровней административного деления. Общие названия административных единиц первого уровня: штаты, провинции, земли, края, области, губернаторства, кантоны, префектуры, регионы, департаменты, эмираты и др. Они, в свою очередь, часто подразделяются на более мелкие административные единицы, известные под названиями, такими как округа, комарки, дистрикты, районы, уезды, которые далее подразделяются на муниципалитеты, общины, улусы, гмины или коммуны, составляющие наименьшие административно-территориальные единицы.
Совокупность АТЕ образуют систему, каждый уровень которой отвечает определённым структурным задачам управления территорией, сбора налогов и других государственных функций.
-
Администрати́вно-территориа́льная едини́ца (сокр. АТЕ), администрати́вно-территориа́льное образова́ние (сокр. АТО) — структурный элемент административно-территориального деления государства, не имеющий государственной самостоятельности.
В разных государствах, в различный период времени, име(л)а различные названия: край (провинция), область, округ, полк, район (дистрикт), уезд и так далее. В России административно-территориальная единица — это часть территории субъекта Российской Федерации в фиксированных внутренних границах, созданная для осуществления функций управления и имеющая законодательно-установленный статус и наименование.
Связанные понятия
Районирование — деление территории или акватории на внутренне однородные, но различающиеся между собой составные части (районы, земли).
Регион (лат. regio страна, область) — термин, используемый для обозначения участка суши или воды, который можно отделить от другого участка (например, того, внутри которого он находится) по ряду критериев.
Техсил (хинди तहसील, урду تحصیل от араб. تحصيل — приобретение, собирание), или талук, или мандал — единица административного деления в ряде стран Южной Азии.
Малая единица гражданского деления (англ. minor civil division, MCD) — термин Бюро переписи населения США, используемый для первичного государственного или административного деление округов, объединяющий такие понятия как тауншип, участок (англ. precinct) или магистратурный округ (англ. magisterial district). По состоянию на 2010 год такие единицы существуют в 29 штатах и округе Колумбия. В Нью-Йорке и Новой Англии ими являются тауны.
Муниципалитет (нем. Munizipalität, фр. municipalité, от лат. municipium) — самоуправляемая административно-территориальная единица с чётко определённой территорией и проживающим на этой территории населением (обычно группа населённых пунктов, город, посёлок или деревня).
Система обозначения объектов административно-территориального деления (СОАТО, SOATO) — классификатор, являющийся составной частью Единой системы классификации и кодирования технико-экономической информации, используемой в автоматизированных системах управления. Код классификационных признаков объекта, позволяющий определить его местонахождение.
Фо́рма госуда́рственного устро́йства — способ территориальной организации государства или государств, образующих союз. Определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и принципы их взаимоотношения между собой.
Администрати́вно-территориа́льное деле́ние (администрати́вно-территориа́льное устро́йство) — разделение территории унитарного государства на части (административно-территориальные единицы), в соответствии с которым строится система местных органов власти. Обусловлено природными, политическими, экономическими, этническими, национальными и иными факторами. Административно-территориальное деление (устройство) присуще также и субъектам федеративных государств, так как последние, как правило, являются.
В приведённой ниже таблице указаны типы и, если известно, количество административных единиц по состоянию на 2014 год, которые используются в странах и их основных зависимых территориях. Таблица упорядочена в алфавитном порядке по названию страны на русском языке. Административные единицы разделены по уровням. Названия административных единиц представлены на русском языке с указанием в скобках оригинальных названий на официальных языках страны.
Городско́й о́круг — название типа территориальных единиц в разных странах, как государственно-административных, так и относящихся исключительно к местному самоуправлению, но не государственной власти (например, в России местное самоуправление не входит в систему органов государственной власти).
Сомон, или Сум, или Суму, или Сумон (тув. сумон, монг. сум, кит. 苏木) — наименьшая административно-территориальная единица в Республике Тыва (Российская Федерация), Монголии, а также Внутренней Монголии (КНР).
Экономико-географическое положение (ЭГП) — вид географического положения, определяемый как «совокупность пространственных отношений предприятий, населенных пунктов, ареалов, районов, отдельных стран и их групп к внешним объектам, имеющим для них экономическое значение» . Или отношение объекта (города, района, страны) к вне его лежащим данностям, имеющим то или иное экономическое значение, — все равно, будут ли эти объекты природного порядка или созданные в процессе истории (по Н.Н.Баранскому).
Территориально-производственный комплекс (ТПК) — совокупность расположенных рядом друг с другом взаимосвязанных производств.
Экономическое районирование России — это территориальное деление России на экономические районы. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.
Бо́ро (англ. borough брит., амер.) — название административно-территориальных единиц в некоторых, в основном англоязычных, странах. Изначально термин обозначал город, окруженный стенами и имеющий самоуправление, но с течением времени стал обозначать широкий спектр понятий. В большинстве случаев переводится на русский близкими по смыслу терминами, но иногда передается через транслитерацию.
Город федерального значения — город, являющийся субъектом Российской Федерации. Согласно Конституции Российской Федерации (ст. 65), такой статус имеют три города: Москва, Санкт-Петербург (оба непрерывно с 1931 года) и Севастополь (в 1948—1954, затем вновь с 2014 года). На них приходится 0,03 % территории страны, но 12,57 % её населения и около четверти ВВП. Первые два города в разное время выполняли или выполняют функции столиц Российского государства. Кроме того, согласно Соглашению между Российской.
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (сокращ. ОКВЭД) — документ, входящий в состав общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации. В течение 2014 года осуществляется переход на ОКВЭД 2 ОК 029—2014 (КДЕС Ред. 2), но продолжают действовать до 1 января 2017 г. ОКВЭД ОК 029—2001 (КДЕС Ред. 1) и ОКВЭД ОК 029—2007 (КДЕС Ред. 1.1). В настоящее время на территории РФ действуют три версии ОКВЭД: ОК 029—2001 (КДЕС Ред. 1), ОК 029—2007 (КДЕС Ред. 1.1) и.
Область — административно-территориальная единица Армении, Белоруссии, Болгарии, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана и Украины, единица федерального деления современной России.
Вспомогательная единица гмины (польск. jednostka pomocnicza gminy) — в современной Польше локальное сообщество самоуправления. Вспомогательными единицами гмин являются солецтва (польск. dzielnice, osiedla: ), районы (польск. miasta: dzielnice, osiedla) и другие, даже города (польск. jednostka pomocnicza gminy: miasta). Способы создания, объединения, раздела и ликвидации этих единиц регулирует устав каждой гмины.
Теория центральных мест — совокупность обобщённых положений, объясняющие количество, размер и местоположение населённых пунктов в иерархии городов. Теория была создана в 1933 году немецким географом Вальтером Кристаллером, который утверждал, что поселения функционируют как центральные места, предоставляющие услуги в прилегающих районах.
Идентификационный код субъекта самоуправления Японии (яп. 全国地方公共団体コード дзэнкоку тихо: ко:кё: дантай ко:до) — шестисимвольный код, присваиваемый всем административным единицам Японии (префектурам, округам, городам, определённым указами правительства, уездам, центральным городам, особым городам, обычным городам, районам Токио, городским районам, посёлкам и сёлам). Коды были ведены Министерством внутренних дел Японии в 1968 году в целях упрощения управления территориальными единицами.
Метрополитенский район (англ. metropolitan borough — метрополитенский боро) — единица административно-территориального деления Англии, является подразделением графств-метрополий. Созданы в 1974 по Акту местного самоуправления 1972 года, метрополитенские районы определены в английском законе как метрополитенские дистрикты (англ. metropolitan districts). Тем не менее, все из них были наделены королевскими хартиями, по которым они получали статус района (англ. borough — боро) (а в некоторых случаях.
Вследствие большого населения и обширной площади административное деление Китая с древних времён было многоуровневым. В конституции КНР предусмотрено трёхступенчатое административное деление: провинции (автономные районы, города центрального подчинения), уезды и волости. Однако де-факто в КНР насчитывается пять уровней местного самоуправления: провинция, округ, уезд, волость и деревня. Административное деление Китайской Республики, как называет себя правительство Тайваня, схоже с делением КНР, однако.
Администрати́вный центр — официальный главный город любого административного образования первого, второго или третьего уровня (такого как область, край, автономная республика, провинция, штат, департамент). В административном центре, как правило, располагаются государственные органы власти и управления местного уровня.
Региональная подсистема — это совокупность государств, объединённых географическим фактором (что подразумевает территориальную близость), наличие общих интересов, которые лежат в основе действий государств в подсистеме, наличие общих институтов, организаций, объединений и норм в различных сферах жизнедеятельности человека (экономике, торговле, безопасности, политике). Государства подсистемы должна объединять схожая культура и общий исторический опыт.
Со́тня (англ. hundred) — историческая административная единица в Англии, Скандинавии и некоторых регионах Соединённых Штатов Америки. Истоки названия восходят к англосаксонскому периоду истории Англии, когда данная административная единица объединяла территорию, площадь пахотных земель на которой примерно соответствовала 100 гайдам. Традиция объединения населения по сотням берёт своё начало у древних германцев, о чём свидетельствует соответствующее упоминание центений (лат. centeni) у Тацита в.
Замечание: данная таблица отражает мнение авторитетного источника Demographia. World Urban Areas 15th Annual Edition: 2019-04. Изменения в содержимое таблицы будут вноситься только в случае изменений в исходном авторитетном источнике. Это необходимо для того, чтобы сохранить сопоставимость данных в самой таблице, так как они приведены в авторитетном источнике на одну дату и составлены по единой методике.
Административные единицы первого порядка (вьетн. Thị xã) — административные единицы второго уровня, которые находятся под контролем народных комитетов провинций или городов центрального подчинения. На 31 декабря 2009 года, в стране было 46 таких единиц. На 31 декабря 2015 — 51. Города этого типа классифицируются IV и III классом, в зависимости от баллов, полученных по критериям указа № 42/2009/ND-CP от 7 мая 2009 года.
Сюсла (исл. sýsla, дат. syssel) — единица административного деления в средневековой Скандинавии, эквивалентная округу. Главой сюслы был сюслуман, что в общих чертах соответствует английскому понятию шериф.
Административное устройство Бо́снии и Герцегови́ны в текущем виде заложено в Дейтонском соглашении. Государство состоит из мусульмано-хорватского и сербского энтитетов (от англ. entity): Федерации Боснии и Герцеговины и Республики Сербской, близкими по статусу к субъектам конфедерации, но без права выхода из её состава. Округ Брчко с 1999 года управляется отдельно от энтитетов.
Городская территория — территория с увеличенной плотностью построек, созданных человеком в сравнении с территориями вокруг неё. Городскими территориями могут быть города либо агломерации, но обычно это понятие не распространяется на деревенские или сельские поселения, такие как деревни либо хутора.
Лесни́чество — основная территориальная единица управления в области использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов в России. Лесничества делятся на участковые лесничества.
Народное хозяйство — исторически сложившийся комплекс (совокупность) отраслей производства данного государства или страны, взаимосвязанных между собой разделением труда.
Номенклатура территориальных единиц для целей статистики (фр. nomenclature des unités territoriales statistiques, NUTS) — стандарт территориального деления стран для статистических целей. Стандарт был разработан Европейским Союзом и детально охватывает лишь страны ЕС. Территориальные единицы (NUTS-единицы), определяемые данным стандартом, могут соответствовать административно-территориальным единицам стран, но в некоторых случаях данное соответствие отсутствует.
Террито́рия госуда́рства — часть земного шара (в т. ч. суша и её недра, воды и воздух), которая находится под суверенитетом определённого государства и в пределах которой его институты осуществляют государственную власть. Территориальное верховенство входит в состав суверенитета государства.
Федерати́вное устро́йство — способ территориальной организации федеративного государства, определяющийся характером взаимоотношений субъектов федерации с федеральными органами власти, а также между собой и другими образованиями в мире.
Региональная политика — это составная часть государственного регулирования; комплекс законодательных, административных и экономических мероприятий, способствующих наиболее рациональному размещению производительных сил и выравниванию уровня жизни населения.
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
В целях проведения в апреле 2008 года тестирования выпускников общеобразовательных учреждений, изучавших в X-XI классах углубленные курсы математики и физики в рамках международного исследования качества математического и естественнонаучного образования (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки просит в срок до 15.03.2007 представить информацию в соответствии с прилагаемыми формами.
Контактный телефон: (495) 246-24-21 (Галина Сергеевна Ковалёва).
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Текст письма официально опубликован не был
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
Имеются два земельных участка: ул.Школьная, д.10, площадь 37824 кв.м; ул. Ленина, д.24, площадь 2002 кв.м.
Кабинеты технологии оснащены учебным оборудованием. Учебные мастерские для мальчиков имеют станки: сверлильный, токарный, деревообрабатывающий, фрезерный, заточный, шлифовальный, электрическое точило, пресс ручной; учебные мастерские для девочек -швейные машины электрические, оверлог, кухонный комбайн, чайник, утюг, СВЧ-печь, доска гладильная, электрическая печь, оборудован кабинет для проведения роков кулинарии.
В школе работают 3 (три ) спортивных зала: один – типовой, площадью 302 кв.м, два – приспособленных площадью 111,9 кв.м и 66,8 кв.м.
Уличная физкультурно-спортивная зона включает в себя волейбольную, баскетбольную площадки, элементы полосы препятствий, уличные спортивные снаряды и спортивный стадион. Волейбольная площадка размером 18*9 м используется для игры в волейбол, пионербол в урочное и внеурочное время. Имеет грунтовое покрытие. Баскетбольная площадка размером 24*14 м используется для игры в баскетбол и стритбол в урочное и внеурочное время. Имеет песчано-травяное покрытие. Спортивный стадион размером 6240 кв.м. включает в себя мини-футбольное поле, сектор для прыжков в длину, круговую беговую дорожку длинной 200 метров, беговые дорожки 30, 60,100 метров. Мини-футбольное поле имеет травяное покрытие. Беговые дорожки и сектор разбега для прыжков в длину — грунтовое покрытие.
На площадке установлены уличные спортивные снаряды: разновысокие турники, рукоход, металлические параллельные брусья, наклонные скамейки.
Код образовательного учреждения как узнать
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Запись в классификаторе с кодом 31 содержит 29 уточняющих (дочерних) кодов. В списке ниже указаны номера пунктов (позиций) в рамках родительского кода 31 классификатора ОКИН.
| 01 | Дошкольное образовательное учреждение |
| 10 | Образовательное учреждение |
| 12 | Начальная общеобразовательная школа |
| 13 | Основная школа |
| 14 | Семилетняя школа |
| 15 | Восьмилетняя школа |
| 16 | Девятилетняя школа |
| 17 | Гимназия |
| 18 | Лицей |
| 20 | Средняя (полная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов |
| 21 | Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа |
| 29 | Средняя (полная) общеобразовательная школа |
| 30 | Образовательное учреждение начального профессионального образования |
| 31 | Профессионально-техническое училище |
| 40 | Образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| 41 | Училище |
| 42 | Техникум |
| 43 | Колледж |
| 50 | Образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшее учебное заведение) |
| 51 | Высшее училище |
| 52 | Школа-студия |
| 53 | Консерватория |
| 54 | Институт |
| 55 | Университет |
| 56 | Академия |
| 61 | Негосударственное (частное) образовательное учреждение |
| 62 | Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями и развитии |
| 63 | Учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
| 69 | Другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс |
Схема иерархии в классификаторе ОКИН для кода 31:
/>Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Если у вас есть вопросы о порядке уплаты или расчете налогов, присылайте их на editor@garant.ru. Ответы на самые популярные из них мы опубликуем на портале ГАРАНТ.РУ.
Программа, разработана совместно с ЗАО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
(1).jpg)
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
| Данные, необходимые для включения в список образовательных учреждений субъекта Российской Федерации (в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году») | |
|---|---|
| N п/п | – порядковый номер в списке от 0 до N, где N – число всех ОУ в регионе |
| Код региона | – в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 2) |
| Название ОУ | – название образовательного учреждения (без сокращений) |
| Тип ОУ | – код типа образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Вид ОУ | – код вида образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Тип н/п | – код типа населенного пункта, в котором расположено образовательное учреждение, в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Название АТЕ | – название административно-территориальной единицы региона |
| Код АТЕ | – код административно – территориальной единицы региона по принятой в регионе системе нумерации |
| Адрес | – почтовый адрес с указанием индекса |
| ФИО директора | – Ф.И.О. директора, руководителя образовательного учреждения |
| Телефон | – телефон/факс образовательного учреждения с указанием междугороднего кода |
| Адрес e-mail | – адрес электронной почты, доступный для оперативной связи с контактным лицом в образовательном учреждении |
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Справочники типов и видов образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом (дошкольного, школьного возрастов, смешанный) Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальная (коррекционная школа-интернат) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом семейного типа Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Специальная (коррекционная) школа – детский сад Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Специальная (коррекционная) школа-интернат Оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением Специальная общеобразовательная школа Специальное профессиональное училище Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Специальное (коррекционное) профессиональное училище Образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Центр психолого-медико-социального сопровождения Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при воспитательно-трудовых колониях Образовательные учреждения начального профессионального образования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Образовательные учреждения среднего профессионального образования Образовательные учреждения высшего профессионального образования
Справочник категорий образовательных учреждений
Справочник видов организационно-правовых форм образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Муниципальное автономное образовательное учреждение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Федеральное государственное казенное образовательное учреждение Государственное казенное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное казенное образовательное учреждение
Что такое код ате школы
Единый реестр административно-территориальных и территориальных единиц
Единый Реестр административно-территориальных и территориальных единиц Республики Беларусь (Реестр АТЕ и ТЕ) — является государственным информационным ресурсом, составной частью государственного земельного кадастра (статья 84 Кодекса Республики Беларусь о земле).
База данных Реестра АТЕ и ТЕ содержит следующие сведения об административно-территориальных и территориальных единицах: код СОАТО, наименование, категорию, административно-территориальное расположение, подчинённость, площадь, административный центр, границы, реквизиты документов, на основании которых произведена регистрация, дату регистрации.
Административно-территориальные единицы Республики Беларусь (АТЕ) — территории, в пространственных пределах которых в порядке, предусмотренном законодательством, создаются и действуют местные Советы депутатов, исполнительные и распорядительные органы (области, районы, сельсоветы, а также города и поселки городского типа, в которых созданы местные Советы депутатов, исполнительные и распорядительные органы).
Территориальные единицы Республики Беларусь (ТЕ) — населенные пункты, в которых не создаются местные Советы депутатов, исполнительные и распорядительные органы, а также территории специального режима использования (заповедники, национальные парки, заказники, территории памятников природы, территории недвижимых материальных историко-культурных ценностей и зоны их охраны, территории оборонного назначения и другие).
Код образовательного учреждения как узнать
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Запись в классификаторе с кодом 31 содержит 29 уточняющих (дочерних) кодов. В списке ниже указаны номера пунктов (позиций) в рамках родительского кода 31 классификатора ОКИН.
| 01 | Дошкольное образовательное учреждение |
| 10 | Образовательное учреждение |
| 12 | Начальная общеобразовательная школа |
| 13 | Основная школа |
| 14 | Семилетняя школа |
| 15 | Восьмилетняя школа |
| 16 | Девятилетняя школа |
| 17 | Гимназия |
| 18 | Лицей |
| 20 | Средняя (полная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов |
| 21 | Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа |
| 29 | Средняя (полная) общеобразовательная школа |
| 30 | Образовательное учреждение начального профессионального образования |
| 31 | Профессионально-техническое училище |
| 40 | Образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| 41 | Училище |
| 42 | Техникум |
| 43 | Колледж |
| 50 | Образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшее учебное заведение) |
| 51 | Высшее училище |
| 52 | Школа-студия |
| 53 | Консерватория |
| 54 | Институт |
| 55 | Университет |
| 56 | Академия |
| 61 | Негосударственное (частное) образовательное учреждение |
| 62 | Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями и развитии |
| 63 | Учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
| 69 | Другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс |
Схема иерархии в классификаторе ОКИН для кода 31:
/>Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Если у вас есть вопросы о порядке уплаты или расчете налогов, присылайте их на editor@garant.ru. Ответы на самые популярные из них мы опубликуем на портале ГАРАНТ.РУ.
Программа, разработана совместно с ЗАО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
| Данные, необходимые для включения в список образовательных учреждений субъекта Российской Федерации (в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году») | |
|---|---|
| N п/п | – порядковый номер в списке от 0 до N, где N – число всех ОУ в регионе |
| Код региона | – в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 2) |
| Название ОУ | – название образовательного учреждения (без сокращений) |
| Тип ОУ | – код типа образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Вид ОУ | – код вида образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Тип н/п | – код типа населенного пункта, в котором расположено образовательное учреждение, в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Название АТЕ | – название административно-территориальной единицы региона |
| Код АТЕ | – код административно – территориальной единицы региона по принятой в регионе системе нумерации |
| Адрес | – почтовый адрес с указанием индекса |
| ФИО директора | – Ф.И.О. директора, руководителя образовательного учреждения |
| Телефон | – телефон/факс образовательного учреждения с указанием междугороднего кода |
| Адрес e-mail | – адрес электронной почты, доступный для оперативной связи с контактным лицом в образовательном учреждении |
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Справочники типов и видов образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом (дошкольного, школьного возрастов, смешанный) Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальная (коррекционная школа-интернат) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом семейного типа Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Специальная (коррекционная) школа – детский сад Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Специальная (коррекционная) школа-интернат Оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением Специальная общеобразовательная школа Специальное профессиональное училище Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Специальное (коррекционное) профессиональное училище Образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Центр психолого-медико-социального сопровождения Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при воспитательно-трудовых колониях Образовательные учреждения начального профессионального образования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Образовательные учреждения среднего профессионального образования Образовательные учреждения высшего профессионального образования
Справочник категорий образовательных учреждений
Справочник видов организационно-правовых форм образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Муниципальное автономное образовательное учреждение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Федеральное государственное казенное образовательное учреждение Государственное казенное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное казенное образовательное учреждение
Какой код нужен для получения результатов ОГЭ в 2022 году?
Основной государственный экзамен (ОГЭ или ГИА) сдают учащиеся девятых классов. Он позволяет получить аттестат об общем среднем образовании и продолжить обучение в школе или поступить в суз. Школьники проходят испытание по четырем предметам. Половина из них обязательные – русский язык и математика, еще два можно выбрать.
Результаты ОГЭ выпускники школ узнают не более чем через десять дней после их проведения итоговых испытаний. Какой код может быть нужен для их получения в 2022 году и как узнать итоги экзаменов?
Кто допускается до ОГЭ и как он проходит?
Допуск к основному госэкзамену получают школьники без задолженностей, выполнившие учебный план. Нужен также зачет по итоговому собеседованию по русскому языку.
Все экзамены в рамках ОГЭ проводятся в несколько периодов:
- досрочный. Предусмотрен для учеников, которые не могут сдать экзамен в основной период по уважительной причине (с документальным подтверждением таковой).
- основной. Во время него испытания проходят для всех категорий учеников.
- дополнительный. Для не сдавших экзамен по русскому и математике.
К пересдаче допускаются выпускники, «завалившие» ОГЭ по одному или двум предметам. Если неудовлетворительно сданы три и более экзаменов, возможность пересдать их появится только через год. Повторные испытания проводятся в резервные дни и дополнительный период.
Как узнать результаты ОГЭ?
Как правило, на проверку экзаменационных работ уходит до 10 дней. После этого результаты итоговых испытаний можно узнать несколькими способами:
- в своей школе на информационных стендах;
- в месте получения пропуска на ОГЭ;
- в пункте, где сдавался экзамен;
- в органах управления образованием на информстендах;
- на официальном сайте ОГЭ конкретного региона;
- на портале госуслуг (доступно не для всех субъектов РФ).
Во многих регионах также есть специальные сайты для проверки результатов ОГЭ. Выпускнику школы потребуется индивидуальный код. Таковым может быть следующая информация:
- ФИО;
- серия и номер документа, удостоверяющего личность (например, паспорта);
- номер СНИЛС.
Учащимся столичных школ результаты ОГЭ по русскому языку и другим предметам доступны в 2022 году на портале mos.ru. Для их получения им нужно ввести:
- код регистрации (указывается в уведомлении на экзамен);
- номер (без серии) удостоверяющего личность документа.
Помимо этого московские выпускники могут подписаться в Личном кабинете на уведомления об итогах экзаменов.
Как узнать результаты ОГЭ через госуслуги?
Предварительно необходимо зарегистрироваться на сайте госуслуг и подтвердить личность (в МФЦ или на почте).
Для получения итогов в поисковой строке нужно ввести «Результаты ГИА (ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ)», а затем перейти на соответствующую страницу. Портал при этом может запросить паспортные данные или регистрационный код. Помимо этого для получения результатов ОГЭ выпускнику школы потребуется дать согласие на обработку персональных данных.
Одновременно можно подать запрос на отсканированные экзаменационные бланки. Это позволит узнать, какие ошибки были допущены.
Оба документа – результаты и экзаменационные бланки – отправляются в виде архива, который нужно скачать.
Код ОКТМО по ИНН
Организации и предприниматели обязаны уплачивать налоги и сборы. Заполняя отчетность и платежные документы, вы указываете реквизиты, среди которых код ОКТМО. В статье мы расскажем, что такое ОКТМО, каково его назначение и как узнать свой код.
Что такое ОКТМО
ОКТМО — это общероссийский классификатор территорий муниципальных образований. Классификатор состоит из 8 томов. Каждый том содержит коды для соответствующего федерального округа. На территории России множество областей, краев, республик. Они включают в себя муниципальные образования, каждому из которых присвоен свой код ОКТМО.
Для чего нужен ОКТМО
Код ОКТМО нужен государству, чтобы упростить и ускорить обработку информации о хозяйствующих субъектах, создать единую базу данных и прогнозировать развитие экономики. Кроме того, он определяет территориальную принадлежность налогоплательщика и указывает местный бюджет, в который казначейство перечислит платеж.
Предприниматели и руководители организаций должны знать свой код ОКТМО. Его нужно включать в реквизиты отчетных документов, налоговых деклараций и платежных поручений по налогам и другим обязательным платежам. Без верного ОКТМО нельзя сдать отчеты или получить налоговые вычеты.
Код присваивается не конкретной организации или ИП, а муниципальному образованию, на территории которого они зарегистрированы. Соответственно, один код может быть присвоен нескольким компаниям одновременно.
ОКТМО заменяет ОКАТО
В платежных документах обязательно указание кода. До введения ОКТМО в тех же целях применялся код ОКАТО (общероссийский классификатор объектов административно-территориального деления). Его недостаток в том, что он не указывает город, городской район или поселок в котором находится предприятие. ОКТМО уточняет эту информацию. Главное отличие кодов в принципе деления. ОКАТО зависит от субъекта РФ, а ОКТМО от муниципального образования.
До 2017 года указание кода ОКАТО вместо ОКТМО было допустимо. Теперь переходный период окончен, и неправильное заполнение реквизитов приведет к санкциям. Платежи по неправильным реквизитам попадают в категорию «невыясненных» и замедляют перераспределение средств между бюджетами.
Если вы указали неверный реквизит, то подайте заявление об уточнении платежа в ИФНС, ФСС или ПФР в зависимости от испорченного документа. На основании заявления госорганы примут решение об уточнении платежа и списании начисленных пеней.
Структура кода ОКТМО
ОКТМО включает два раздела: муниципальные образования и населенные пункты в составе муниципальных образований. Коды первого раздела состоят из восьми знаков, второго — из одиннадцати. Код содержит информацию:
- 1 и 2 знаки обозначают субъект РФ;
- 3-5 — городской округ или объединение, приравненное к нему;
- 6,7 и 8 — населенный пункт, в котором зарегестрированы организация или ИП.
Коды второго раздела включают эти 8 знаков, а 9, 10 и 11 обозначают населенный пункт внутри крупного муниципального образования. При этом значения с 001 по 049 присваиваются городам, с 051 по 099 — поселкам городского типа, а с 101 по 999 — сельским населенным пунктам. Чем крупнее населенный пункт, тем меньше знаков включает ОКТМО. Например, город Дмитров Московской области имеет код 46608000, а поселок Антропово Костромской области — 34602403101.
Как узнать код ОКТМО
Мы уже знаем, что ОКТМО необходим для заполнения множества документов, поэтому его нужно обязательно знать. Код присваивается организации и ИП автоматически налоговым органом по месту регистрации. Уведомление о присвоении кодов статистики направляют по почте.
Если вы впервые заполняете декларации и платежные документы или ваш код изменился из-за смены адреса регистрации, то появляется вопрос, как узнать свой ОКТМО.
Для этого можно подать заявление в налоговый орган по месту регистрации с просьбой сообщить присвоенный код в письменном виде, ответ вы получите в течение 5 дней. Можно обратиться в налоговую по горячей линии, если повезет, вам подскажут нужный код, но скорее всего вам предложат воспользоваться сайтом ФНС и проконсультируют.
При непосредственном контакте с налоговой, возникают временные задержки. Проще и быстрее воспользоваться интернетом. В сети множество ресурсов, которые предлагают узнать коды статистики, но для получения достоверной информации обращайтесь к официальным источникам.
Узнать код ОКТМО онлайн
Узнать код по ОКАТО можно на сайте ФНС или kod-oktmo.ru. Код ОКТМО заменил ранее используемый ОКАТО. Зная свой старый код, вы без труда сможете узнать новый.
Для этого на сайте https://www.nalog.ru перейдите в раздел “Электронные сервисы” и выберите «Узнай ОКТМО». Укажите в поле свой ОКАТО или введите наименование муниципального образования и нажмите кнопку найти. В окне «Код ОКТМО» появится нужный код. Аналогичная информация понадобится на сайте http://kod-oktmo.ru/.
На официальном портале МинФина представлена таблица соответствия кодов ОКАТО и ОКТМО со всеми изменениями https://www.minfin.ru/ru/ismf/eiasmfrf/.
Узнать код по адресу регистрации. Для ИП и физлиц понадобится адрес прописки, для организаций — адрес регистрации компании. Узнать код по адресу также можно на сайте ФНС и портале http://kod-oktmo.ru/. Если в сервисе «Узнай ОКТМО» вы не смогли получить код, то инспекторы рекомендуют воспользоваться http://fias.nalog.ru/ Федеральной информационной адресной системой. Для этого поставьте галочку в поле муниципальное деление и выберите расширенный поиск. Заполните все известные данные и нажмите кнопку “Найти”.
Узнать ОКТМО организации или ИП по ИНН может потребоваться, если кроме этого реквизита вам ничего не известно. Для этого используйте сервис Росстата — http://statreg.gks.ru/. Перейдя на страницу, выберите тип формируемого уведомления и укажите один из реквизитов: ИНН, ОГРН или ОКПО.
Найдите нужный филиал в предложенном списке и выберите «Коды ОК ТЭИ». Для вас будет сформировано уведомление, которое отправляется Росстатом при регистрации организации. Оно содержит коды статистики, в том числе ОКТМО.
Автор статьи: Елизавета Кобрина
При поиске кодов статистики используйте только надежные источники. Облачный сервис Контур.Бухгалтерия поможет формировать платежные документы и отчеты. ОКТМО и другие реквизиты заполняются автоматически. Новым пользователям доступно 14 дней бесплатной работы с сервисом для ознакомления. Ведите учет, формируйте отчетность и начисляйте зарплату сотрудникам вместе с нами.